Turma: 7º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS
Disciplina: EDUCAÇÃO RELIGIOSA - PROFESSOR: ANDRÉ JESINI
Leia o texto com atenção, copie no caderno apenas as
perguntas e respostas. Fotografar e enviar para o zap do professor André –
99133 2934
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL
Relacionamento interpessoal é o conhecimento das
relações internas entre si próprio. Nessa categoria podemos falar de autoconhecimento,
autoreflexão a fim de estudar os sentimentos e emoções, analise do processo de
pensamento. Quando uma pessoa começa a conhecer seus pensamentos e sentimentos
um novo universo se abre o que proporciona a compreensão d o mundo ao redor
onde vivemos, pois nosso estado interno reflete diretamente em nosso mundo
externo.
O homem é a única criatura consciente. E é essa
consciência que torna o homem capaz de controlar seus atos e sobrepujá-los, e
torna o homem capaz de fazer escolhas e se relacionar com outras pessoas.
Qualquer relacionamento envolve expectativas, responsabilidades, decepções,
vantagens, enfim, apenas o fato de envolver ao menos duas pessoas já faz desse
envolvimento algo especial.
Dentre as tantas inteligências emocionais que uma
pessoa possui, a relação interpessoal é uma inteligência de grande destaque,
pois é a forma como o individuo lida com o seu meio social, seja na família, na
escola ou no trabalho.
Mas nem sempre encontramos pelo caminho pessoas que
somente nos agradam, tendo aqueles que de uma forma ou outra causam sensações
que não queríamos viver, afastando-nos dos mesmos.
ATIVIDADES
1. O
que é relacionamento interpessoal?
2. De
acordo com o texto, o que acontece quando a pessoa começa a conhecer seus
próprios sentimentos?
3. De
acordo com o texto, porque a consciência é importante?
4. De
acordo com o texto, relação interpessoal é um tipo de inteligência. Por quê?
5. De
acordo com o texto, porque as pessoas se afastam uma das outras?
6. Você
se aça uma pessoa agradável da qual os outros gostam de estar perto?
7. Algumas
atitudes suas afastam as pessoas de você? Quais?
5- Complete com
atenção em Inglês
|
Para
|
Você pode usar
|
|
Cumprimentar
|
|
|
Despedir-se
|
|
|
Expressar alegria
|
|
|
Expressar tristeza
|
|
|
Pedir desculpas
|
|
1- Some os numerais e escreva o
resultado por extenso em Inglês.
a) 20 + 2
= h) 13 +8 =
b) 40 + 4
= i) 20 + 1 =
c) 52 + 3
= j) 45 + 6 =
d) 18 + 5
= k) 25
+35 =
e) 16 + 4
= l) 30 + 9 =
f) 11 +03 = m) 16 + 22 =
g) 14 +9
= n) 28 + 7 =
2- Traduza o dialogo :
Breakfast
Carol : Good Morning, mother ! Mother: Good
morning !
Carol : Mother, I am hungry !
Mother : Take your snack: Biscuits, milk and some fruits. Carol: Thank
you !
Mother : Bye !
3- Escreva em Inglês e em
Português alguns itens que você costuma levar para o Snack!
Para informar
as horas em inglês usa-se o “it is” ou “it's” e os números correspondentes
(da hora e dos minutos):
Exemplos:
·
4:35 – It is four thirty-five.
·
7:20 – It is
seven twenty.
A
expressão “o’clock” é utilizada para
indicar as horas exatas:
Exemplos:
3:00 – It is three o’clock. 9:00 – It is nine o’clock.
A
expressão “past” é usada para
indicar os minutos antes do 30:
Endereço: Avenida
Osmani Barbosa, 596 – Planalto
Telefone: 2211-8412
Montes Claros – MG
Exemplos:
6:20 – It is six twenty ou It is twenty past six. 8:10 – It is eight ten
ou It is ten past eight.
-
Com base aos seus conhecimentos e as informações acima,
respondas as questões a seguir.
1-
Escreva os numerais que representam as horas informadas
em inglês.
a) a) It’s a
quarter to ten d) It’s a
quarter past Five
b) b) It’s half past seven. e)
It’s eight tem
c) It’s eleven o’clock.
F) It´s five o´clock It´s five
o´clock
2- Escreva as Horas em Inglês
a) 7:10 ______________________
b) 5:00 ______________________
c) 4:55 ______________________
d) 8:10 ______________________
e) 6:00 ______________________
3 - Escreva em
Inglês o horário de cada relógio.
4) Relacione corretamente:
-
No
quadro abaixo estão escritos , por extenso, alguns numerais. Descubra-os e registre-os.
35 = 27=
50 = 32=
49 = 25=
58 = 23=
19 = 12=
= =
= =
= =
= =
5- Complete o diálogo com
frases abaixo em Inglês
|
No, I am not
|
Good bye
|
What´s your
name?
|
Where are you
from?
|
Good
evening
|
Anne:
Fabian: Good evening!
Anne: I am Anne.
Fabian: My name is Fabian.
Anne:
Fabian: I am from Portugal. Are you American ?
Anne :
I
am English ?
Fabian: Good bye
Anne: .
|
What´s your
name?
|
Bye
|
Good afternoon
|
Nice to meet you, Alberto!
|
Beatriz: Good
Afternoon! Alberto:
Beatriz: I am Beatriz
Oliveira, ? Alberto: My name is Alberto Mendes.
Beatriz:
Alberto: Nice to meet , you, too ! Beatriz:
Good bye!
Alberto :
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